Miaullelujah!

Parte esențială din lecțiile de pian pe care le fac cu elevii mei, o constituie reconstituirile pieselor preferate ale lor. Aceasta făceam cu Iarina și cu mama ei, Sara (ador când părinții se implică și ne ajută; bine, Sara e pasionată ea însăși de muzică), când a venit fiica mea de la afterschool. Lecția era […]

Continue reading Miaullelujah!


Gama Do Major pentru cei mai mici pitici

Ce-i o gamă, bat-o vina?!  E un tren cu sunete  Vin frumos, pe rând, sunt șapte Toate noi și colorate Doar al optulea-i la fel Cu primul, dintâi șofer. Iar când vrem să termine  Mersul al nostru vesel tren Îi spun “Stop” c-un deget 5 Că-i capăt de linie.  Poate fi și-o rândunică  Gama asta, […]

Continue reading Gama Do Major pentru cei mai mici pitici


Gândul serii

“Practice until you make it”, instead of “fake it until you make it”. ❄ Exersează până vei reuși, în loc de “prefă-te până vei reuși”. ❄ Nu oricum, spune-ți “stop”, respiră, observă ce nu merge, ce ai putea să îmbunătățești, ce poți să îmbunătățești în acel moment și apoi îmbunătățește. ❄ Nu te ascunde după […]

Continue reading Gândul serii


“Apasă aici” de Hervé Tullet

Sau ce poate face un 🟡. Da, un punct 🟡, încă un punct 🔴 și încă unul 🔵. “Apasă aici” a fost una dintre cărțile preferate ale fetiței mele. Știi cum e când îți place atât de mult o idee care pare atât de simplă și grozavă, totodată, încât te scarpini pe creștet și îți […]

Continue reading “Apasă aici” de Hervé Tullet


Introducere în ABC-ul muzical. Ghid pentru profesori și părinți

Autor Diana Brătan / Editor Raluca Munteanu / Design grafic & DTP Mona Petre “Publicaţia pornește de la noțiuni de bază, oferind treptat lămuriri pentru concepte mai dificile. Se adresează atât celor la început drum (elevilor, părinților), cât și profesorilor cu sau fără experiență. Cu ajutorul ilustraţiilor clare şi concise, profesorii sunt ghidați pentru a […]

Continue reading Introducere în ABC-ul muzical. Ghid pentru profesori și părinți


Moș Crăciun – tutorial

Nu ar fi plăcut să poți cânta o piesă muzicală ȘI fără a face un efort îndelungat, făcând lecții peste lecții? Elevii mei știu că nu cred în scurtături atunci când vorbim despre o educație muzicală temeinică, solidă, care să te ajute să poți cânta în câțiva ani (destui) și în cele din urmă fără […]

Continue reading Moș Crăciun – tutorial


Cum și de ce să desenez claviatura?

💜 CUM? Simplu: • Avem 7 note muzicale naturale: DO, RE, MI, FA, SOL, LA și SI, adică 7 clape albe. 🎹 Pentru clapele ALBE facem 8 linii undeva centrat în mijlocul paginii. Le unim orizontal în partea de jos: ne-au ieșit 7 clape albe, adică cele 7 note naturale, nu-i așa? • Avem 5 […]

Continue reading Cum și de ce să desenez claviatura?


Povestea care-mi cântă: Malala

“Malala și creionul magic” de Malala Yousafszai și Ilustrații de Kerascoët, o carte tradusă de Ioana Bâldea Constantinescu la editura Cartea cu Genius este prima carte pe care o citesc pe canalul meu de YouTube și prima ilustrație muzicală pe care am făcut-o. Mă bucur că am început cu Malala, care este și cea mai […]

Continue reading Povestea care-mi cântă: Malala


În loc de temă

De multe ori numele de “temă” poate să înhibe tinerii învățăcei să facă exercițiile pentru acasă, astfel încât folosesc denumirea de “JOC” în loc de “temă”.Aceasta este o exemplificare de “joc”pentru acasă, luată chiar din caietul uneia dintre elevele mele, iar culorile folosite au fost alese de ea tocmai ca să se simtă implicată în […]

Continue reading În loc de temă